Modelo educativo de la UnADM

Un modelo educativo suele estar constituido por una serie de teorías, y en el caso de la UnADM su modelo esta centrado en el alumno. Personalmente me agrada este modelo ya que pone al estudiante como un sujeto activo, capaz de crear y recrear su propio conocimiento, con la habilidad para gestionar su aprendizaje y utilizar sus propios recursos. Otra cosa que me agrada es el hecho de su estilo "futurista" como a mi me agrado llamarlo en esta ocasión,  y es que el hecho de que se implemente el uso de las Tecnologías ya nos lleva a un punto fuerte donde podemos tener una fuente de conocimiento a nuestro alcance y donde tenemos un docente que funge como facilitador y guía pero no como un repositorio de conocimiento.

    Es importante saber que al encontrarse con este enfoque aquellos que no estén acostumbrados pueden verse con algunas dificultades para gestionar su aprendizaje ya que el autoestudio y gestión del propio aprendizaje no es algo que nos enseñen muy a menudo, lo digo por que al menos en mi caso vengo de un historial académico en escuelas publicas donde se enseña que uno es el alumno y va a la escuela a aprender de los que "saben" los expertos,  la verdad es que durante mucho tiempo uno crece con ciertas inseguridades al considerarse incompetente, donde uno solo va a la escuela a sentarse y ver que cosas puedes memorizar. 

    Así que este es un buen momento para aprender a desaprender todo aquello que traemos arrastrando desde hace tiempo como malos hábitos y comenzar a tomar el control de nuestro propio aprendizaje, donde todos podemos aprender de todos y cuestionarnos cosas, aprender a partir del error y generar ideas nuevas.

    Quizá este modelo no sea reciente, pero sin duda no es uno de los más utilizados en las instituciones que nos forman desde pequeños, y es que sí, existe una gran brecha entre un modelo tradicional y uno centrado en el estudiante, ya que el primero pone énfasis en la enseñanza sin tomar en cuenta que para llegar a ello es necesario tomar en cuenta el contexto del estudiante y por ende deja al estudiante solo como una maquina que debe llenarse de información y luego volver a repetirla por ahí como un virus sin cuestionarse más allá, o sin que ese conocimiento tenga parte significativa en la persona y le permita utilizar ese conocimiento en su vida diaria.

Finalmente me gustaría comentar que personalmente siento que esta nueva etapa será todo un reto, ya que si de por si estudiar con un modelo tradicional a veces se complica el nuevo modelo a utilizar como parte de nuestra propia autogestión requiere de mucha disciplina, pero como todo con organización y determinación es posible que logremos acomodar todas nuestras actividades a la nueva modalidad de estudio y además a los nuevos retos que se generan en sociedad, por ejemplo, "la nueva normalidad", es por ello que me entusiasma aprender mucho y aplicar los conocimientos para que así todos juntos construyamos una realidad mejorada.